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    <title><![CDATA[Commentaires du blog: Précaires du Comtat Venaissin]]></title>
    <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/</link>
    <description>Les 25 derniers commentaires publiés sur le blog &quot;Précaires du Comtat Venaissin&quot;</description>

        <language>fr</language>
    
    
    <pubDate>Fri, 13 Apr 2012 18:14:50 +0200</pubDate>    <lastBuildDate>Fri, 13 Apr 2012 18:14:50 +0200</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com</copyright>            <category>Actualité</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Commentaire de Annie]]></title>
        <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/article-liens-d-interet-general-2-50506307-comments.html#comment61792162</link>        <description><![CDATA[
  Tout à fait d'accord avec toi Béa. Notre école, notre société d'ailleurs, mets toujours plutôt l'accent sur l'échec que sur la réussite et fabrique du coup des adultes qui redoutent
  systématiquement l'échec alors que ... n'est ce pas en faisant des erreurs que l'on apprend ? De ce fait, plus personne n'ose plus rien faire ou entreprendre de peur de ne se démarquer des autres
  que par l'échec.Il faut se tromper pour apprendre, il faut oser !

  
]]></description>
        <pubDate>Tue, 18 May 2010 23:29:04 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">42b48d8331b3d408d77b494a2da3ac6a</guid>
                                            </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Commentaire de Béatrice CHAPPUIS]]></title>
        <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/article-liens-d-interet-general-2-50506307-comments.html#comment61788739</link>        <description><![CDATA[
  L'Ecole de la République a réussi c'est vrai . Il est vrai aussi que les inégalités de classes sociales ne font qu' être renforcées au sein de l'école qui n'est plus le Havre de paix où les enfants
  peuvent mener leur vie à l'abri des vicissitudes de la société. L' école est parasitée par les problèmes de la société , l'insécurité ( sociale). L'enfantn'arrive pas à l'école sans traîner avec
  lui toute la problématique sociale de sa famille mais aussi de son quartier. l'école française a toujours été une école d'élite, (culture du diplôme) , elle est restée normative d'une société qui
  n'existe plus. Elle est aussi discriminante car au lieu de baliser la réussite elle balise l'échec. Pourquoi les notes vont elles de 20 à 0. ne pourraient elles pas faire le chemin inverse car
  quand l'enfant rentre à l'école , il est supposé ne rien "savoir". Pourquoi ne pas baliser la notation en fonction des acquis quccessifs des enfants plutôt que de les pénaliser de ce qu'ils ne
  savent pas encore. L'orientation scolaire , elle aussi ne tient pas compte des envies de l'enfant, la plupart des orientations sont faites par défaut , d'où un abandon rapide de l'élève. Les
  enfants font des stages oui mais la plupart du temps , le lieu de stage n'est pas forcémment choisi par l'élève et il y a également une inégalité d'accés à l'entreprise en fonction de la
  représentation que se font les entreprises de l'école, des élèves qui la fréquentent . Les enseignants essaient d'ouvrir l'école sur le monde de l'entreprise mais l'entreprise ouvre t'elle ses
  portes à l'école??? Notre société est une société fermée, repliée sur elle-même, une société qui n'ose pas, qui ne relève plus aucun défi. n'est ce pas aussi ce qui transparait chez les jeunes.

  
]]></description>
        <pubDate>Tue, 18 May 2010 22:25:03 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">b94db2a47c45b1eb136dfd1e06b8d4e9</guid>
                                            </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Commentaire de Annie]]></title>
        <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/article-28923978-6.html#comment43857305</link>        <description><![CDATA[Un jour j'ai rêvé... que<br />
Tous les "trop" et tous les "sans" s'unissaient, dans les villes mais aussi au delà dans les départements et les régions... les pays et l'Europe...nous nous lèverons !]]></description>
        <pubDate>Sun, 21 Jun 2009 10:23:24 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">3463ae80207df89574db8082d3956337</guid>
                                            </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Commentaire de Béatrice CHAPPUIS]]></title>
        <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/article-28923978-6.html#comment43854858</link>        <description><![CDATA[Merci de ton commentaire, il est plus que pertinent.<br />
a l'assoc. nous travaillons justement à mettre en lien toutes les structures, afin qu'elle travaillent ensemble pour apporter l'aide la    mieux adaptée à chacun.<br />
je travaille à la mission locale du comtat venaissin , nous connaissons bien le problème de la génération des sans et mes collègues connaissent bien l'association.<br />
Elu à la municipalité, Gérard ROLLAND n'a de cesse d'alerter et  de maintenir éveillé élus et structures ... son mandat de délégué aux solidarité lui permet d'avoir une vision et une action transversale.]]></description>
        <pubDate>Sun, 21 Jun 2009 09:26:46 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">6b31eaf3e416cd884d203b94203d8298</guid>
                                            </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Commentaire de apeis du cher]]></title>
        <link>http://precairesetchomeursducomtatvenaissin.over-blog.com/article-28923978-6.html#comment43845403</link>        <description><![CDATA[ <br />
GENERATION DES "S A N S" et celle DES " T R O P " <br />
  Ou allons nous ?     J' AI MAL A LA FRANCE . <br />
<br />
CATASTROPHES HUMAINES EN VUE . <br />
  <br />
LA       GENERATION      DES  «  SANS    » <br />
<br />
	Les  «  S A N S   »   essaient   de   débuter   leur   vie  de  chômeurs <br />
Abandonnées  SOUVENT  SANS  MINIMAS  SOCIAUX<br />
LES " S A N S " :  sans  permis  de  conduire - sans  famille  en  mesure  de  les   soutenir - sans savoir  lire,  écrire  ou  compter -  Sans  scolarité  normale   avec   des   enseignants cherchant  à  faire  des  têtes  BIEN  FAITES sachant  réfléchir , en  s'intéressant  à  tous  les  élèves, y compris  aux  difficiles  qui  ont  besoin  de  plus  d'attentions - Sans   revenu   ni minimas   sociaux - sans   boulot , malgré   un   C A P - ou Sans compétence   professionnelle - Sans   employeur, autour  du   domicile , dans   un   rayon   raisonnable ( campagne ) - sans   argent – sans  logement - ET SANS SOUTIEN DES ELUS . <br />
<br />
<br />
LA  GENERATION DES  "T R O P "  et  LA GENERATION DES " SANS" <br />
<br />
 Ou allons nous ?     J' AI MAL A LA FRANCE . <br />
<br />
 CATASTROPHES HUMAINES EN VUE . <br />
  <br />
LA     GENERATION     DES     «    TROP     » : <br />
<br />
- Trop  vieux  et  pas  assez  rentable , il  est  sûr  qu'il  n'ont  plus  leur force  et  la  souplesse  de  leur  vingt  ans - Trop  GROS - Trop expérimenté - Trop  petit, pas  assez  grand - Trop  lent – Trop  handicapé , même  s'il  ne  sont  pas  reconnu , ni  par  la  M D P H  ou  la  sécu, même si  leur  médecin  délivre  un  certificat  d'inaptitude  physique - Trop  cher - ... <br />
  <br />
MICHEL  LHEROT<br />
<br />
Association   pour  l  'emploi,  l  'information  et  la  solidarité   des  victimes  du  chômage  ou  de  la  précarité  du  cher]]></description>
        <pubDate>Sat, 20 Jun 2009 22:25:40 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">84e7e41a94be6f989fc8320f14781863</guid>
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